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高考作文押題:今天,中國仍需要英雄
更新時間:2019-02-26 18:49   來源:未知 作者:中國考試網3 點擊:
高考作文押題:今天,中國仍需要英雄 





閱讀下面的材料,根據要求寫作。(廣東省高明實驗中學高三語文試卷作文題)

①網友感慨:“一等功臣狄國平今天悄然離世,抵不過一條八卦新聞。”

②《中華人民共和國英雄烈士保護法》自2018年5月1日起施行。

③郁達夫在紀念魯迅大會上說:“一個沒有英雄的民族是不幸的,一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。”

④2018年9月30日,等黨和國家領導人同各界代表向人民英雄敬獻花籃,向為中國人民解放事業和共和國建設事業英勇獻身的烈士默哀。

⑤林鳴,港珠澳大橋島隧工程總工程師,面對國外的先進技術封鎖以及各種附加條件,他和他的團隊本著“自我研發,掌握核心技術”的信念克難攻堅。而今林鳴被稱為新時代英雄,港珠澳的功臣!

⑥指出,偉大出自平凡,英雄來自人民。把每一項平凡工作做好就是不平凡。

請從上述材料中選擇兩三則材料來向你正上初中的表弟(妹)呈現你的英雄觀。要求選好材料,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

【文題解析】:此題考核寫作的能力,以材料作文的方式呈現。寫好這一類型的作文,有賴于對材料本身的解讀。要仔細品讀,揣摩意蘊,讀懂材料,把握主旨,從而確定寫作的重點,這是寫好該類文章的關鍵。解答本題,首先要把握所給材料,材料大致可以分為三類:材料①③是一類,指出了社會上一些人不重視英雄的現象;材料②④是一類,表明我們國家對英雄的保護與崇敬;材料⑤⑥是一類,當代如何定義英雄。對材料進行分類,有利于快速審題,選擇合理的材料組合,從而完成作文的立意。

1.“請從中選擇兩三則材料來呈現你的英雄觀”

“呈現你的英雄觀”作為明確指令,要求考生辨別判斷英雄存在的意義或思考如何引導人們崇尚英雄或回答我們時代需要什么樣的英雄等。

“從中選擇兩三則”則完全尊重考生的個人意愿。“兩三則”意味著選擇單一材料或多于三則的組合屬于偏離題意。

2.“向你正上初中的表弟(妹)呈現你的英雄觀”

“正上初中的表弟或表妹”強調的是寫作的對象感。初中正是一個人“三觀”形成的關鍵時期,考生可以根據自己的實際選擇,糾正他(她)對英雄的認識偏差或幫助他(她)樹立正確的英雄觀、榮辱觀。同時,“向表弟(妹)”還包含了語言得體的問題,要根據他(她)的年齡、思想認識的特殊性選擇得體的語言策略和文體形式(如書信)。

3.“要求選好材料,使之形成有機的關聯”

理論上講,六則材料自由組合均能寫成作文。但問題的關鍵在于“關聯”是“有機的”,“有機”意味著組合方式為文章的主旨服務,也就是說兩三則材料圍繞同一個中心“呈現你的英雄觀”。

4.“選好角度,明確文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲;不少于800字”

“選好角度”,需要從選擇的材料組合判斷;“明確文體”需要考生帶著強烈的文體意識寫作,即必須選擇議論文、記敘文、散文等文體中的一種寫作,不能寫成“四不像”的文章。

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